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摘 要：新课程改革的不断推进，对小学数学教学提出了更高的要求，更强调培养学生的数学知识应用能力。教师应注重在小学数学教学过程中......
多数小学生的认知发展水平还处于一个较低的状态,面对多数抽象的数学知识,自身的逻辑思维无法灵活运用.学生的学习兴趣和热情很难......
摘 要 针对机械类基础课程授课内容多、涉及知识面广以及学生主动学习积极性差等问题，从教师授课方法、手段和调动学生学习兴趣等方......
目的探讨标准化病人(SP)和问题导向式教学方法(PBL)在骨科实习中的应用情况。方法选取10个病种,选择5名骨科住院医师进行标准化病......
