问题链设计相关论文
历史学科核心素养的培养和高中历史教材的编写特点，对教师整合知识的深度和广度，建构教材内容的逻辑提出了较高要求。本文拟在初高中......
本文阐述了在环球自然日—青少年自然科学知识挑战赛的课外教育辅导中，连续提出问题的方法与设计，可帮助有关科技教师更好地在辅导中......
经济快速发展的当今,培养创新型人才是一个国家、社会发展的必然要求。为适应新时代发展的需要,国家对教育的发展作出了新的规划和......
思政课是落实立德树人根本任务的主阵地和关键课程,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障,事关中华民族伟......
在初中教学中,英语是一门基础性学科,英语也需要根据时代发展不断改革。初中英语阅读教学工作一直是英语教学的重要内容,也是提高......
培养学生的地理核心素养需要重视思维的发展.问题解决是学生思维发展的主要途径,SOLO分类理论是观察学生思维水平层次的有效工具.......
“问题链不同于普通的问题,而是教师将一系列的问题通过一定的内在逻辑,有顺序、有层次地展现给学生,引起学生思考,从而帮助学生深......
教育部颁布的《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》提出了培养学生历史学科五大核心素养的要求。历史过程是不可逆的，只能通......
[摘要] 中职学生在学习数学的过程中，由于其自身基础较为薄弱，缺乏系统的数学知识体系，这就大大增加了中职学生学习数学的难度。基于......
问题链是英语阅读教学中的常用手段，它具有多重教学价值与意义，将其注入实际教学中能有效激活并驱动学生思维，遍布于课程开展各环节，加......
[摘 要] “问题”是学生数学思维的源泉，也是学生数学探究的动力。设计、研发富有层次性、结构性、逻辑性、开放性的“问题链”，能够......
概述问题链的含义及类型,以沪教牛津版初中《英语》八年级(下)Unit 7 Reading部分的Aliens Arrive教学为例,从问题设计的层次、是......
摘 要：阐述深度学习与问题链设计的关系，以此确立研究对象;接着简述借助深度学习设计问题链的重要性，直接展示研究价值;最后详细论述......
传统的初中散文阅读教学,往往呈现板块化、碎片化状态,学生独立思考与探究的思维过程不能向纵深发展。而以问题链的形式来建构课堂......
[摘 要]中学历史教学中的问题链设计欲促成学生的深度学习，需基于“紧扣核心素养涵育”“得到史学共识支撑”这两个前提，要有正确的......
数学命题教学可以利用数学问题链,引导学生充分经历数学命题的探究发现过程,同时,体会其中的数学思想方法,发展数学核心素养.具体......
长期以来,数学概念教学存在“重结果、轻过程,重传递、轻建构”的问题.利用数学问题链,可以让学生更好地经历数学概念的形成过程,......
在初中语文的教学中,提问是一种有效促进学生思考、激发学生的学习兴趣和热情的重要教学手段,教师应该重视问题链的设计和实施,让......
问题链教学是提升美术学科教学品质的重要方法,通过寻找问题源、抓取核心问题、设计递进子问题等方法架构教学,引导学生从“知道”......
对于课堂教学来说,提问是一门重要的教学艺术,设计高质量的问题能够让提问艺术的作用得到更好的发挥,同时也可以提高学生学习兴趣,......
问题是思维的源泉,也是思维的动力.设计“问题链”,能引导学生的数学学习.具体学情是“问题链”设计之根基,深度研讨是“问题链”......
提问是课堂教学活动中师生最有效的双边活动,既是教师输出信息、获得反馈信息的重要渠道,也是培养学生的学习兴趣和创造能力的可靠......
关于高中数学问题设计,国内外有大量的研究,但是以“问题链”设计为视角的研究相对较少,而且传统的问题设计在高中数学教学运用中......
数学问题链是指一个数学问题使用的模型、逻辑结构等,重视数学问题链的设计将有利于启发学生进一步思考数学问题,激发学生的求知欲......
学生在学习中获得的知识,离不开一个又一个的问题的出现。无论是学生自己提出的问题,还是教师向学生提出的问题都能够刺激学生的大......
分析高中英语阅读教学中的问题。概述问题链及问题链设计,以及高中英语阅读教学中问题链设计的理论依据。结合实例,探究阅读教学中......
学起于思,思源于疑.“问”是每一个教师课堂教学最常用的教学方式,也是教师与学生交流和沟通的主要表现形式.在教学中,教师设计问......
【摘 要】 随着我国教育改革工作的持续推进，高中语文教师在对学生们进行语文知识的教学时，为了促进学生们语文成绩的提升，从而逐......
以甲烷为例,运用启发式、递进式问题链进行教学设计,引发学生思考,激发学生认知,促进学生思维的自主发展,增强学生对环境保护的意......
在现代化教学模式不断涌出的背景下,问题链教学模式对于学生综合思维能力的培养有着更加显著的效果。综合思维的培养始终贯穿于课......
数学教学目标的落实和课堂效率的提升很大程度上受问题设计的影响,因此近年来用问题链来设计问题的方式在数学领域逐渐得以推广和......
在教学方法中,问题教学法是较为重要的方法之一,其中问题教学法的主要核心方法就是驱动性问题.本文以高中化学为着手点,通过分析平......
问题链设计是教学设计的组成部分,在中学语文阅读教学中对所提出的问题进行有机设计,已经受到专家学者和广大教师的关注。对中学语......
2017年新版《普通高中历史课程标准》颁布,培养学生的“问题意识”愈发受到重视。历史新课程改革及五大核心素养的提出,逐渐改变了......
对教学设计的研究一直都是地理教育和教学中研究的重点,课堂教学是实现教学目标最重要的途径,而良好的教学效果的达成需要课前进行......
2017版生物学课程标准提出要培养学生的科学思维,要让学生在提出、分析和解决一系列具有逻辑性的问题中养成科学的思维习惯,而问题......
“中国近现代史纲要”课应当坚持以问题链设计为教学导向。在具体教学过程中,将“中国近现代史纲要”课教材的重难点和学生思想中......
语文阅读教学的主要凭借是教学文本,寻求对文本的理解和建构是阅读教学的重点.如果语文阅读教学重视吸纳语篇理论,借助语篇分析解......
