隐喻故事相关论文
隐喻故事具有趣味性，能激发学生的想象力和创造性，增强心理课的互动性。它开启了学生自我探索和沟通潜意识的空间，让学生在故事的脉络......
〔摘要〕个别心理辅导可以帮助学生缓解情绪，改变认知，重塑行为。在小学低年级个别心理辅导中，心理教师可以根據小学生的年龄特点和心......
能帮助幼儿改正不合理行为的隐喻故事需要具备两个条件：一是隐喻故事与幼儿的生活世界之间要形成一种对称关系，二是隐喻故事中要蕴藏......
目的：在学生心理健康教育过程中尝试使用隐喻故事进行干预,为新常态下的学生管理提供新思路。方法：在自然实验状态下,按照对比对照实......
隐喻故事法是指利用一些寓言、童话、民间故事等对学生进行教育的一种方法,这些故事往往蕴藏着一些道理,且与儿童的社会经验有很多......
<正>专栏寄语一、后现代心理辅导取向应运而生受到社会发展及后现代哲学的影响,心理辅导也出现了新的趋势。近二三十年来以短程、......
我国城镇最低生活保障制度实施20余年来,城镇低保人口在城镇总人口中占比逐年增加,低保家庭儿童人际交往能力普遍欠缺,成为他们融......
<正>主题阐释本期的主题是"能量加油站",在我们成长的过程中,都有那么一个地方或者场景让我们感到放松、安全和舒适,给我们灌注积......
<正>2010年9月,学校增设了心理健康教育课程。在农村初级中学,这是一门全新的课程,没有现成的教学模式,没有现成的教学方法,甚至没......
高中心理课更多引导学生向内探索自己,了解自己,在活动体验中接纳自己、与自己和谐相处。充分利用隐喻故事既方便表达,沟通和交流,......
