《高等学校辅导员职业能力标准》等指导性文件从顶层设计对高校辅导员的能力发展提出了新要求。从政策文献和全国辅导员年度人物评......

“全国高校辅导员年度人物”评选活动对高校优秀辅导员角色形象塑造起到了重要作用。文章采取问卷调查法和比较分析法，通过调查高校......

高校辅导员作为我国高校特有的一个职业群体,随着其专业化、职业化建设的推进,与之相关的研究已成为教育领域一个热点问题。树立高......

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从世界范围来看,辅导员制度不是我国高校育人的独创和独有。美国、英国、香港、日本、泰国、德国与法国等先进国家和地区高校学生......

本文将通过四部分对高校优秀辅导员的成长路径展开探讨。绪论部分阐述了选题缘由与意义,高校优秀辅导员成长的相关研究动态,以及研......

广西地方高校学风建设影响因素较多,存在一些认识误区,面临一系列的挑战,也有一些成功做法,应当在教、学、管等方面上下功夫。......

研究高校优秀辅导员成长的基本特质与培育机制,是加强和改进大学生思想政治教育,推进高校辅导员队伍专业化发展,丰富思想政治教育......

从人口统计学、教育背景和任职情况等方面探究高校优秀辅导员的群体特征,结果显示:高校优秀辅导员成长与发展需要良好的组织环境和......

本文通过对60位全国高校辅导员年度人物评选事迹的文本分析,揭示了其基本角色形象,即爱的守护者、专业引导者、"舞台"搭建者以及理......

通过对92位全国高校辅导员年度人物评选事迹的文本分析,归纳出优秀辅导员在专业理念、专业知识、专业能力、专业伦理、专业自觉等......