高校小提琴教学相关论文
摘要：翻转课堂是一种非常典型的现代化育人模式和教学手段，对于体现学生的主体价值、培养学生良好的学习行为习惯有重要的作用及优势......
小提琴演奏的艺术性和技术性特征,决定着其对演奏者的综合素质有着较高的追求。所以高校小提琴教学中,教学的效果已不再单纯学生技......
[摘 要]情境认知理论是在批判性继承“刺激-反应”学习理论和“信息加工”学习理论的基础上所形成的一种以学习主体为核心的崭新学......
新媒体环境下,音乐在传播方式、传播理念都在潜移默化间发生了变化,也影响了教学的改革,为高校的教学改革提供了更加广阔的平台,进......
翻转课堂在我国是一种新兴的教学模式,在高校小提琴教学中的应用较为普遍。本文结合的翻转课堂的概念和特点对其在高校小提琴教学......
摘要：小提琴演奏的优劣性不仅由技术因素决定，非技术因素也起着至关重要的作用。在高校小提琴教学中，技术方面的培养已经做得很好，但在......
随着教育领域对音乐艺术的重视,为进一步提高大学生的艺术素养,小提琴艺术实践不再是音乐院校的专属课程,逐渐也在普通高校中展开......
