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同伴交往是促进幼儿社会性发展的重要途径之一,而交往中同伴之间的协商行为起到举足轻重的作用。本研究通过对4—5岁幼儿在区域活......
坚持性是指能够克服困难和诱惑，主动、持续努力地完成任务的行为能力。4—5岁阶段是培养幼儿坚持性的关键时期，研究以天津市某公办幼......
分享意识和分享行为的发展是幼儿社会性发展的一个重要方面，为幼儿人格的良好发展奠定了基础。4—5岁是培养幼儿分享意识和分享行为......
幼儿教育是我国的基础教育。幼儿的年龄段决定了其在生理、心理发育上的独特性,同时这也是幼儿各方面能力增长速度最快的时期。幼......
自1923年皮亚杰第一次提出“自我中心言语”,儿童的自语现象得到了广大学者的关注,围绕着自语的类型、功能、影响因素展开了深入研......
