内容教学法相关论文
随着互联网数字技术的不断成熟和发展,课堂教学的多媒体化程度不断提高,影视鉴赏课程逐渐成为语言和文化教学的热门课程之一。在对......
阅读能力通常被认为是其他语言能力的基础。没有足够量的阅读输入,写作、听力等语言能力的提高也都无从谈起,因而如何提高阅读理解......
分析经贸英语课程教学现状，阐释内容教学法的特点和案例教学的优势。提出将案例教学运用于经贸英语教学。以《外贸英文制单》（第二版......
近年来,已有许多研究将内容教学法运用到语法、阅读以及写作教学当中。他们的研究证明,内容教学法可以有效的激发学生学习语法、阅......
基于内容的教学法(简称CBI)是一种在交际语言教学基础上发展起来的教学方法,组织第二语言教学时围绕的是教授的内容而不是语言项目......
2000年3月，教育部颁发的《高等学校英语专业教学大纲》中指出：高等学校英语专业的培养目标是具有扎实的英语语言基础和广博的文化知......
内容教学法这一教学理念主张将语言学习和内容学习相结合,在国外二语教学和外语教学中开展得颇有成效,并且近年来也已被中国的学者......
随着我国经济的快速发展以及经济全球化程度不断提高，普通用途英语(EGP)已无法满足当前社会需求，需要具有涉及具体科技、经济等领域......
CBI教学法作为一种集内容、语言为一体的方式,其在我国高校英语教学中占据极为重要的位置。相比较于传统教学模式,CBI教学法的创新......
内容教学法是把语言学习和学科内容相结合,使学生在学习语言内容的同时也提高了语言运用能力.本文提出把内容教学法运用于非英语专......
在高中学习的过程中,学生的思维能力是重要的部分.在进行英语阅读的过程中,学生的学习方法也是比较关键的.教师要对教学方法进行更......
目前，在高中英语教学中，或是在国内外的 ESL 或 EFL 教学中，对听力理解、会话和阅读的教学都做了比较仔细的研究和介绍，但对如何有效提......
英语文化课程在教学上具有知识传输和语言训练的双重目标,内容教学法和任务教学法的结合使英语文化课程能够更好地实现这两个目标......
摘 要： 内容依托式教学法是指将外语语言知识作为学习工具教授专业学科知识的一种教学理念。目前，内容教学法越来越受到国内外语教育......
【本论文为宁波大红鹰学院校级改革项目《基于“EGP+ESP”模式的应用型本科大学英语课程改革》的阶段性成果，项目编号为13jyzd09.】......
英语文化课程在教学上具有传输文化知识和语言训练的双重目标,以往的教学方法往往落入只重视语言训练的误区。内容教学法的特色就......
摘要：内容教学法将语言学习与内容学习融为一体，使学习者在学习专业内容的过程中掌握目标语言。将内容教学法融入商务英语教学中，能有......
摘要：目前高中的英语阅读教学与学习现状不容乐观，采取新的教学方法提高学生学习兴趣，培养学生阅读习惯刻不容缓。本文通过实验，研究内......
现阶段,农村小学受学校规模和教师专业水平的限制,进行单个学科某个内容教学法的研究,一定程度上促进了学科教学质量的提高;但缺乏......
“内容教学法”是一种传统的重要二语教学法,它最大的优点是把二语和专业知识结合起来,让学习者在学习专业中学习英语,或者是在学......
Content-based Instruction (CBI),即内容教学法,是一种将语言教学基于某个学科教学或基于某种主题教学来进行的一种理念.本文在分......
CBI，英文全称“Content-based Instruction”，也称内容教学法。CBI教学模式和传统的英语教学模式相比是创新的，其新颖之处在于着重培......
