建构主义理论相关论文
在对外汉语教学的实践过程中,教学设计起到至关重要的作用。科学合理的教学设计不仅能够提高课堂的教学效率,而且还能充分调动学生......
锐角三角函数是初中数学函数模块最抽象、最难理解的函数,它具有函数和几何的双重属性。大部分初中学生对于函数的抽象概念存在困......
英语作为高中阶段的基础学科，教师要改变传统的教学模式，着力提高学生的语用能力，同时满足学生的个性化发展需求。建构主义理论有助于......
新课改深入实施过程中，教师应注重学生主体作用的发挥，积极合理引导学生。建构主义理论强调以学生为中心，关注学生对知识进行主动探索......
长期以来，国内高校英语教学模式僵化，英语教学质量不佳，造成这种局面的一个重要原因是英语教学缺乏科学的指导理论。而建构主义理论正......
皮亚杰建构主义理论由内因与外因的相互作用的角度来具体研究儿童的认知发展,而两者之间产生反应涉及两个基本的过程即"同化"与......
学习是主动建构知识的过程，教师在教学中应该关注学生的先前经验，合理地组织和呈现知识，创设良好的教学情境，重视学生的学习主体地位，从......
本文阐述了学前儿童音乐教学法课程体验式教学的基本概念与理论依据,从分析当前学前儿童音乐教学法的现状问题和结合课程特点中深......
管理心理学的课程思政建设应该在把握课程思政内生属性的基础上，充分挖掘课程知识体系的思政资源。同时，基于建构主义理论，课程思政建......
支架式教学的核心在于构建支架模型,诱导学生进入学习情境,进而使学生在支架模型上取得上升的建构意义。支架式教学方式主要有典型......
建构主义理论强调学生对知识的主动探索，指出了学生主动发现知识、主动建构知识的重要性，为中职数学教学提供了新的思路。文章以建构......
本文结合建构主义学习理论，采用问卷调查和访谈等方式，了解和分析目前影响学生西班牙语听力水平和理解能力的相关因素，论述基于建构主......
该文基于建构主义理论的教学模式，以材料弹性模量测量实验为例，探索大学物理实验教学实践中，培养学生创新思维的着手点。分别从微小物......
初中生在英语课会出现隐性课堂问题行为,教师如何能够在最短时间内管理学生,学生能够提高课堂利用率,增加参与感,逐渐形成自我管理......
学困生作为学业困难的学生，受到各界的普遍关注。如何转化学困生也已成为实践教学的重要课题。本文以建构主义理论为基础，运用问卷调......
本文通过对应用型本科院校商务英语教学所存在的痛点进行分析,在建构主义理论的指导下研究商务英语线上线下混合式教学的实施。从......
随着现代教育改革思潮的不断深入,我国小学教育针对教学理念和教学方式作出了合理科学的创新。其中,以建构主义学习理论为指导思想......
在二十世纪九十年代的教育改革中提出了建构主义理论，建构主义理论是认知学习理论的分支，在互联网络的快速发展背景下，为建构主义理论......
大学生心理健康课程是新时代高校心理育人的主阵地，是培养德智体美劳全面发展时代新人的客观要求。建构主义理论是当代教育心理学中......
针对高中语文整本书阅读教学策略长期被漠视的现状，本文主要从建构主义理论的知识观、学习观、教学观三个核心思想来阐述，旨在改变教......
培训方式固化、学员主体地位缺失、理论与实践脱节、参与和互动不强等问题削弱了校长培训的实效性和参训学员的主动性。以“教师评......
随着新时期发展,为了不断提高高职英语教学水平,教师要重视结合建构主义理论,充分利用有效的教学模式,不断加强学生的语言能力,以......
该文首先从知识观、学习观、教学观三个方面阐述建构主义理论的概念，并从推动思政课程体系改革、提高思想政治教育效果、提高师生思......
运用建构主义理论的情境、协作、对话、意义建构方法，通过“课程思政+第二课堂+社会实践”的有机结合，将课程思政融入课堂教学，才能真......
随着国家教育的发展,学校教育是我国现阶段最佳的教育形式,课程教学一直是教育领域研究的重点,基于现下课堂教学中,教师往往从教材......
在日常教学实践中，传统学习效果的评价往往“唯分数”，不能很好地发挥评价的诊断和激励功能。协商式评价基于第四代评价理论，以实现师......
英语作为一门世界通用语,其重要性不言而喻,而语法教学作为高中英语教学的重要组成部分,一直是高中英语教学研究的热点。建构主义......
建构主义理论自20世纪80年代逐渐被运用于教育学领域,其主张从原有的知识经验出发,强调学习者的主观能动性,重视在具体的情境中自......
伴随着我国新课改的实施进程持续推进,当前高中历史课堂已经出现了重大变化,这使得传统的以教师为主导的课堂模式受到了新时代的严......
在互联网时代中,信息共享速度不断变快,国家间信息交流也在不断深入。英语作为全球通用的交流语言,在信息传递过程中具有至关重要......
美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升受教育者审美素养,具有陶冶情操、温润心灵、激......
自改革开放以来,中国的综合国力不断增长,国际地位显著提升,以及在国际事务中话语权变大,使得中国优秀的传统文化在世界文化领域内......
红色资源是重要的教育资源,在高校思政教育中发挥着独特的作用.红色资源与高校思政教育融合可以促进思政理论课与实践相结合,发挥......
在我国全面推行素质教育以及新课程改革的过程中,由于初中数学极具抽象性和逻辑性的特征、各个学校大班额教学以及学生学习方法不......
随着教育理念的不断更迭与发展,传统教育教学的方法与模式已经不再能够满足现代社会对人才培养的要求和期待,不断涌现的挑战和创新......
技术革命推动了教学方式的不断革新,结合信息化工具,一线教师纷纷研究和探索混合式教学.近年来,语文教师在利用混合式设计线上和线......
OBE理念下“参与型-混合式”本科教学模式的构建,是实现教学统一、倡导学思结合、发挥学生主体地位的关键路径.文章从建构主义理论......
摘要：：建构主义理论指导下，小学语文教学重视学生文学素养的培养，且强调教师应该引导学生主攻建构知识，小学语文教师应该充分分析建构主......
目的 探讨建构主义理论在病理学实验教学中的应用及意义.方法 选取广东医学院2009级临床医学专业6个班的198名本科学生为研究对象；......
借助对接受过信息检索课程教学的本科生进行半结构化访谈,获得学习障碍,根据障碍占比,利用建构主义理论进行信息检索课程教学模式......
幼儿园课程是实现幼儿成长的教育载体。在建构主义理论与需要层次理念的指导下，广东省深圳市罗湖区教工幼儿园借助生活活动、学习活......
建构主义理论认为知识是对客观世界的一种假说或解释,不是对现实的精确概括和反映,会随着认知活动变化和发展,学习是学习者主动意......
[摘 要] 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。网络自主学习模式要立体化、多样化、个性化；学习模式要“以教师......
对于物理概念的教学，我认为：要使物理概念的建立符合学生的认识规律和生活经验，避免把概念直接灌输和强加给学生.新课程理念下的物理......
1 引言 信息素质教育研究作为图书馆界和教育界的研究热点，多局限于理论上的研究，具有实用性的、可操作性的、模式化的研究内......
摘 要： 作者从“以学生为本”的教育要求及特性出发，以“任务驱动法”这一教学方法在实践中取得的教学成果为例，思考如何从学校、教师......
