课外探究相关论文
本文以初中数学问题生活化教学为重点进行阐述,从将生活化理念导入教学活动,利用生活化语言解读教学内容,通过课外探究活动解决实......
科学课是一门以探究活动为主的课程,在一个个充满乐趣的探究活动中,学生感受到了学习科学的乐趣,也掌握了不少的方法和知识。但是......
高中生物必修加选修教材共有学生实验36个,涉及高中生物多方面、多层次知识,教师有效利用这些教材优质资源,进行适度适量的拓展延......
小学科学课外探究活动较多,且具有连续性、周期长的特点,扎实有效地开展科学课外探究活动能有效促进小学生科学概念的构建,提升他......
摘要：结合当前的初中生物教学情况，在分析了初中生物教材课外探究的意义基础上，结合自身的教学经验，多角度论述了生物课外探究活动方式......
【摘要】随着国家课程改革的不断推行，全面贯彻新课程的基本理念，创新生物课堂教学，将传统课堂转变成为一个高效自主的课堂，应是当务之......
摘要：课堂教学是生物探究教学的基本组织形式，但在一定程度上受时间和空间的限制，需要配合课外探究活动，使课内外相结合。高中生物学课......
【摘要】探究性学习是新课程倡导的主要学习方式之一，鲁科版化学1（必修）课程模块的编写设计，始终贯穿探究性学习的过程和理念，那么在教......
六步教学法是指创设情境,提出问题;大胆猜想,合理假设设计实验,制定计划;合作探究,开展实验;深入研讨,获得结论;回归生活,拓展应用......
倡导探究性学习是生物课程标准的重要理念之一,设计并安排好科学探究活动,是教材贯彻落实这一课程理念的关键所在.鉴于不少学校未......
化学知识来源于社会生活,服务于社会生活，在教学中充分抓住化学知识与社会的联系,对学生学好化学知识,利用化学知识解决生活问题是......
