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课外阅读是语文教学的重要组成部分,与课堂教学相辅相成。怎样才能使学生感受到阅读的乐趣,从而喜欢阅读呢?以下是我在课外阅读教......
部编版三年级上册以“预测策略”为主线设计了一个特殊的阅读策略单元。在本单元中,学习预测不仅仅是学习一种阅读策略,而且是要培......
统编小学一年级语文教科书增设了“和大人一起读”栏目,目的就是让孩子在大人的陪伴下进行无压力阅读。孩子的全面发展离不开家庭......
预测作为基本的阅读策略之一，目的在于激发学生的阅读期待与兴趣，并让学生在印证预测的过程中感受到预测阅读的乐趣，从而成为一名积极......
如何激发学生的识字热情,提高识字能力是每一位低学段语文教师所面临的新课题。在教学中,用直观的情景激发学生乐于识字、主动识字......
绘本,承载着幼儿阅读的乐趣,对儿童早期语言、认知、情感的发展都至关重要。在阅读过程中,很多幼儿情不自禁地喃喃自语,乍一听,整......
张红，南阳市第十五小学校教师，中小学高级教师。中原名师、河南省教师教育专家、南阳市优秀教师、南阳市师德标兵、南阳市学术技术带......
在小学阶段的语文教学中,阅读是重要环节,不仅关系到学生的语文学习,也关系到学生学习能力的全面提升。尝试组织学生展开探究性阅......
在以往的小学语文教学中,教师的语文教学重点多放在课内,对课外阅读的关注相对较少,导致学生课外阅读的有效性不高,不利于学生的综......
无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文......
1.尽早让孩子接触书籍家长越重视早期阅读,孩子对阅读的兴趣就越浓厚。相反,缺乏早期阅读经验的孩子不容易感受到阅读的乐趣,注意......
新课程标准把"喜欢阅读,感受阅读的乐趣"作为低年段阅读教学目标的第一条,可见激发阅读兴趣在低年级语文教学中的重要性。我校在以......
在如今的教育环境中,很多学生都是为了学习而学习,从来不去思考学习的深层含义是什么。这也给老师的教学带来了一定的难度和困扰,......
小小薄薄的绘本,内蕴往往极为深广,不同年龄段的人都能从中得到阅读的乐趣与人生的启发。对于人生经验有限的低年级学生来说,该怎......
希望散居在世界各地的人,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富裕,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类......
