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2006年9月新修订的《中华人民共和国义务教育法》开始付诸实施。这标志着我国义务教 育法立法二十年，义务教育将开始一个新篇。同时新的《义务教育法》要求并鼓励社会力量参与义务 教育，并进行了相关的权利义务设计。作为社会的基层单元的社区，同样在义务教育中有着不可推卸 的义务。本文将由新修订的《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）的有关条款 作为切入点，阐述社区在义务教育中的作用发挥的应然性，接着描述社区在现实义务教育中的角色扮 演情况，进一步分析现状的形成原因，并尝试提出些改进的建议。