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随着“教师为主导，学生为主体”的教育理念的不断深化，随着新课程改革的不断推进，语文教学越来越强调学生在课堂上的思考和参与。有效预习是学生全身心融入课堂的保障，是增强学生学习自信心的关键，是培养学生自学能力的途径，是教师打造实效课堂乃至高效课堂的关键。
语文预习方法研究
【摘 要】
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随着“教师为主导，学生为主体”的教育理念的不断深化，随着新课程改革的不断推进，语文教学越来越强调学生在课堂上的思考和参与。有效预习是学生全身心融入课堂的保障，是增强
【机 构】
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石城第二小学 江西 石城 342700
【出 处】
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教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2018年期
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