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本文拟在对“体育校本课程开发”等相关概念进行界定的基础上，对我国中小学体育校本课程开发的可行性与必要性进行分析，为进一步开展体育校本课程开发的理论与实践研究提供逻辑依据。
新课程标准下中小学体育校本课程开发的可行性与必要性
【摘 要】
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本文拟在对“体育校本课程开发”等相关概念进行界定的基础上，对我国中小学体育校本课程开发的可行性与必要性进行分析，为进一步开展体育校本课程开发的理论与实践研究提供逻辑
【机 构】
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河南师范大学体育学院 河南新乡 453002
【出 处】
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第二届中国学校体育科学大会
【发表日期】
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2003年期
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