【摘 要】
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随着我国教育教学改革不断深化,各种不同的教学模式蜂拥而来,这对小学英语教师开展教学工作也提出了更高的要求。每个小学生都是独立的个体,他们有自己的想法和个性,不同学生
【机 构】
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山东省济南市莱芜区方下镇鲁西中学;
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随着我国教育教学改革不断深化,各种不同的教学模式蜂拥而来,这对小学英语教师开展教学工作也提出了更高的要求。每个小学生都是独立的个体,他们有自己的想法和个性,不同学生之间的个体差异都是客观存在的,素质教育理念要求教师要正视学生个体差异,落实因材施教的教学理念。而分层教学的出现,恰到好处解决当前教学这一问题,学生的个体差异性是产生分层教学模式的根本原因,这种教学模式满足了不同学生的需要,充分地促进了每个学生的发展。分层教学注重实践性,是一种差异化的教学策略。基于此,本文主要对分层教学在小学英语课堂教学中进行了深入地探究,以期帮助学生实现更好的发展。
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