【摘 要】
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提高学习者的信息能力、培养学生的信息素养是信息社会的要求,基于资源的学习是一种以学习者的信息技能为基础,并且可以促进学习者信息能力发展的学习模式,本文从如何培养学
【机 构】
:
华东师范大学课程与教学系(上海市)
【出 处】
:
全国计算机辅助教育学会第十届学术会议
论文部分内容阅读
提高学习者的信息能力、培养学生的信息素养是信息社会的要求,基于资源的学习是一种以学习者的信息技能为基础,并且可以促进学习者信息能力发展的学习模式,本文从如何培养学习者的信息技能这一角度出发,探讨了基于资源的学习理论,分析了基于资源的学习模式的一般过程,通过案例分析,介绍了该学习模式的操作实施过程,对学校教学会有指导借鉴意义.
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