【摘 要】
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<正>区域活动是以个别化的教育形式尊重幼儿的个性差异,满足幼儿个体发展的需要,培养幼儿的主动探索精神,发展幼儿能力的一种教学形式。而教师对区域游戏的观察、指导是幼儿
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县泗店镇中心幼儿园 山东宁阳 271400
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<正>区域活动是以个别化的教育形式尊重幼儿的个性差异,满足幼儿个体发展的需要,培养幼儿的主动探索精神,发展幼儿能力的一种教学形式。而教师对区域游戏的观察、指导是幼儿能否在区域活动中得到较好发展的关键。《纲要》中明确指出"教师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者"。因此,有了教师细致的观察,才能了解幼儿的活动情况,并适时作出调整;有了教师及时的指导,幼儿区域活动水平才会显著提高,并朝着健康的方向发展。
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