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随着体育课程改革的不断深入，对体育教育质量的关注引发了人们对体育教师教学教研能力的重视，体育教学研究不单单是某体育大学或者体育专家的事情，而且是每位一线体育教师教学专业里非常重要的一环。本文采用文献调查法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对某区域体育教师教研有关情况进行研究。研究发现，只有把教研内容落到实处，给予每位体育教师量身设计成长指导，调动体育教师参与教研的积极性，让每位体育教师都能在教研中有所收获，才能使体育教研工作蒸蒸日上。