小学语文阅读情境教学的策略

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【摘要】

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<正>一、选题依据《义务教育语文课程标准课标(2011年版)》(以下简称《新课标》)指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"可见,阅

【作者】

：

何正斌杨超越李易峰王纯陈超

【机构】

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甘肃省临夏州积石山县关家川乡张家小学; 甘肃省武威市凉州区中坝镇汪泉小学; 内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第三小学;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>一、选题依据《义务教育语文课程标准课标(2011年版)》(以下简称《新课标》)指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"可见,阅读是学生学习的重要载体,阅读教学是语文教学活动的重要组成部分。语文阅读课"灌输式"、"封闭式"的教学现象普遍存在,新课程改革强调课程内容与现代社会、科技发展及学生生活之间的相互联系,倡导学生自主、合作、探究的学

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