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为了大力发扬我国传统文化,培养传统文化传承者,我国在幼儿教育当中也渗透了一些传统文化,不过在幼儿传统文化教育过程当中,因为幼儿的特殊性,幼儿园要选择一些适合幼儿个性发展特点的传统文化内容,并且根据学习的内容以及幼儿的喜好,来设计一些可行的教学活动方案,激发幼儿对传统文化的学习兴趣,从而让幼儿对传统文化进行更深层次的认知。与此同时也要注重幼儿教师在传统文化方面的教学素养和教学能力的培养,从而加快特色幼儿园建设步伐。