固定源排放PM10/PM2.5采样测试方法研究与应用

来源 :2014中国环境科学学会学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xrong19730911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对固定源PM10/PM2.5排放的普查以及建立完整的排放源清单,对于制定科学有效的大气污染防治措施是十分必要的.文章总结了国内外成熟的固定源颗粒物采样方法,对USEPA方法中的要点和重点进行了解析,介绍了国内固定源PM10/PM2.5采样测试原理与研究应用情况,指出了国内PM10/PM2.5采样设备的不足.针对国内固定源的实际运行情况,采用美国APEX公司生产的XC-5000型采样仪对不同类型固定源的颗粒物进行了采样测试,对采样方式的选取以及在高温、高湿、低尘条件下仪器的适用性与准确性进行了分析并提出了建议.
其他文献
STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer-ing)和数学(Mathematics)各学科首字母的缩写.STEM教育的跨学科性质使得其突出的特点建立在综合性、多样性、循环性
期刊
下面的译文,第一篇是从《当代人的形象,1917——1976苏联肖像画》一书(苏联美术家出版社1978年出版)的前言中节译的评述二十世纪六、七十年代苏联肖像画发展的部分,另外两篇
《21世纪学生发展核心素养研究》提出的英语学科的核心素养中思维品质是指,通过课程的学习,学生能辨析语言和文化中的各种现象;分类、概括信息,建构新概念;分析、推断信息的
期刊
清俊·26·刚健刚强嵯峨造型风格图录@连智兴 Qing Jun · 26 · Healthy and strong Saga modeling style Catalog @ Lian Zhi Xing
期刊
为研究环境空气颗粒物与能见度之间的定量关系,对德州市、济南市、青岛市和烟台市自动监测站点2012年9月1日至2013年8月31日的在线监测颗粒物浓度(PM10、PM2.5)、能见度(V)、
会议
习近平总书记在全国教育大会上指出,培养什么人是教育的首要问题,强调“要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱
期刊
58替若竹赶着粉!藻{户华一眨艘荞漱鬓苟嘿腻夔巅…鬓黝ll亡扭黝缨l{熬攀耀戮;鬓缝尸咙黔遥l羚硫袅耀墉银夔搞红抢l!飞瓣集盗配萎黝燕l黝暴郡监爆募撇到岸融飞功酱如男泪践黑
1.冲击水流的物理概念。 当上游来水,遇到桥墩干扰,产生扰动波、桥墩附近形成壅水驻波,桥墩中心形成强正激波,两侧形成斜激波。圆端形桥墩的斜激波线(称滑波环)如图1所示:尖
不是偶然的英美帝国主义间的矛盾,日益表面化和尖锐化了.这件事,引起世人的注目,今天把它作一个认真的考察,是适当的,必要的.最近英美独占资本的冲突,连续的从广泛的方面展
每个班级都会有一部分“隐形学生”.他们既不像优生那样懂得表现、引人注目,也不像班级中的“捣蛋鬼”那样时常引起老师们的关注.他们的个性不太鲜明,行为也不突出,在老师面
期刊