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随着国家教育信息化政策的持续推进以及科技的发展，"电子书包"在教育信息化的浪潮中应运重生。它是我国教育信息化进程的重要环节，能有力推进我国教育信息化建设。本文首先从萌芽、低潮以及再发展三个发展阶段梳理了电子书包的发展历程；其次，在对已有研究成果进行分析的基础上赋予其新的理解和特征；最后，从学生、教师以及教与学模式三个方面着重论述了电子书包对教育的影响。