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光学斩波编码盘虚假跳变信息的两种处理方法
【机 构】
:
天津纺织工学院
【出 处】
:
全国第八届微型计算机及其在仪器仪表中的应用学术交流会
【发表日期】
:
1992年期
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摘 要:作为基础课程的小学课程当中,能够更好地落实和实施STEM教育的课程是《科学》。小学科学新课标将“技术与工程”以章节形式归为单独一大类,适应了社会发展、科技发展的时代需求,这也是渗透STEM教育的体现。本文重点探讨STEM教育在小学科学教学中的实施以及培养学生创造力的经验做法。 关键词:创造力;STEM教育;课堂实践;小学教育 当前,STEM教育在我国学校教育中逐步兴起,STEM教育在教
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