【摘 要】
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<正>一、研究的背景《高中语文新课程标准》对学生阅读能力的要求是:能够准确自主地选择好的阅读文本,从阅读文本中获得阅读的经验和情感体验,使阅读经验丰富其情感世界,通过
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<正>一、研究的背景《高中语文新课程标准》对学生阅读能力的要求是:能够准确自主地选择好的阅读文本,从阅读文本中获得阅读的经验和情感体验,使阅读经验丰富其情感世界,通过情感体验的提高培养精神情操,提升学生文化学习品位。新课程标准对写作的要求是:能够从多个方面观察生活,积累、丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己独到的感受和思考,从多个方面积累素材写作,并且能够灵活运用积累的写作素材。从《高中语文新课程标准》对阅读教学和写作教学的要求可以看出,高中语文阅读和写作之间
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