研究目的:幼儿时期的特殊性使其成为成长阶段中的重要环节,在帮助幼儿身体发育和机能发展的同时对其身心健康发展也起到重要作用,因此成为国内外学者热议话题之一。国内研究发展起步较晚且成果多出现在近几年,研究基础相对薄弱,研究的深度和广度不够。2008年召开的"中国首届幼儿体育高峰论坛"是我国首届幼儿体育发展专题会议。此次会议为幼儿体育的发展提出了新的思路并加快了我国幼儿体育研究进度。为了更准确地了解国内外幼儿体育研究的发展状况,通过对前人的研究成果进行挖掘和处理,整理绘制科学分析图,直观地展示了其发展规律,旨在全面把握其研究动态,为我国深入开展幼儿体育发展问题研究和实践研究提供有价值的依据和参考。研究方法:本文以Ucinet6软件为主要科研工具进行研究,所采用的的研究方法有文献计量法、数理统计法和逻辑分析法,客观上描述当前国内幼儿体育的发展状况。研究结果:1)国内学者在幼儿体育领域发文数量的变化趋势在2000年之前发表趋势较为平缓;2000—2008年呈缓慢上升趋势,此时我国处于申奥以及申奥成功之后的准备阶段,国民的体育意识逐步提高;2008年北京奥运会的成功举办加快了我国体育发展,"要从娃娃抓起"让大家的实现转移到了幼儿体育方面。总体呈上升趋势,并在2020年达到峰值。随着社会、经济以及"体育强国"思想的不断深入,体育对于人们来说,其重要性不断提高,加之幼儿在成长过程中的特殊性,更需要用更加科学有效的方法帮助其健康发展,因此,幼儿体育这个话题成为了众多专家学者研究的热点。2)由中国知网（CNKI）数据库的文献统计结果能够得出,我国在幼儿体育研究方面的作者多达1220位,但是其中有些作者没有与其他作者形成合作关系,因此仅保留具有合作关系的作者。国内幼儿体育研究的作者合作网络中较大的一个合作团队是以杨宁、庄弼、任绮、辛利、李孟宁、荆鹏飞、周毅为核心的团队。该团队成员主要来自广东省的学校和教育部门,首先在地域跨度上就占有一定优势,沟通与合作较为便利,能够更好的展开研究。3)从国内排名前10的研究机构类型来看,多以师范类院校和体育专业类院校为主的高等院校,四川幼儿师范高等专科学校作为专科院校也占有一定比例。通过对发文机构数量统计得出国内研究机构为668个,结合观察国内研究机构合作网络图可以清楚的看到,虽然国内研究机构有668个,但是相互之间合作交流的机构只有寥寥几个,合作较为单一,没有形成有效的合作网络,各机构之间在学术交流和资源互通方面水平较低。其中一个比较突出的问题就是最大合作网络与其发文量不匹配,有明显的差异性,如长沙师范学院发文量最多,但是缺乏和其他机构相合作。研究机构的多样性及广泛性表明我国学术科研机构对幼儿体育研究的关注度,也就是说,幼儿体育的研究引起了大范围的学术机构参与,也为幼儿体育相关方面的研究提供了更大的研究空间与资源。4)国内的研究文献中对于幼儿体育研究的关键词共有1493个。除去"幼儿体育""幼儿"关键词外国内幼儿体育研究主题最高频次关键词和最高点度中心性关键词均是"体育活动"。我国的研究者对幼儿体育的研究重点更偏向于"育"的作用,研究热点主要集中在"幼儿园"、"幼儿体育活动"、"幼儿体育游戏"、"现状"、"体育教育"等方面。研究层面主要集中在基础研究,也就是对从幼儿本身延伸出来的问题进行研究,对实验方面和政策研究层面的研究较少。研究结论:1)我国幼儿体育文献发文量在2000年之前发表趋势较为平缓;2000—2008年呈缓慢上升趋势;2008年以后的上升趋势较快。总体发文量呈上升趋势并在2020年达到峰值;2)我国幼儿体育研究虽然引起较多学者的关注,但是作者合作网过于单一,这并不利于幼儿体育领域的协同发展。幼儿体育领域作者的合作意识有待加强,这样才能更有效的推动幼儿体育的发展;3)核心研究机构多以高校为主,其中长沙师范学院研究最多,不过各机构间的合作关系非常薄弱。其中一个比较突出的问题就是最大合作网络与其发文量不匹配,有较大的差异性;4)幼儿体育的研究集中在"体育活动"方面。由"幼儿体育"延伸出来的研究层面多为基础研究,以实验方法来研究幼儿体育方面的较少。