【摘 要】
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数学是发展学生智力的主要学科,也是发展逻辑思维的重要方法和途径。它一直在学生的素质教育中发挥重要作用。数学计算教学在小学和课堂教学目标中占有很大的位置,但随着年级
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数学是发展学生智力的主要学科,也是发展逻辑思维的重要方法和途径。它一直在学生的素质教育中发挥重要作用。数学计算教学在小学和课堂教学目标中占有很大的位置,但随着年级的提高,计算教学的难度也随之增加。在这方面,教师要更新教学观念,培养学生对计算的兴趣,创新数学计算教学中的导入环节,运用生活中的情景等方式,达到在小学数学计算教学中提升学生思维能力的目的。
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