基础教育课程改革相关论文
基础教育课程改革中，体育教师赋权增能是促成学校体育教育教学改进有效实现的重要抓手，主要强调追求体育教师专业化发展。体育教师作......
为贯彻落实党的十八大、十九大精神，进一步深化基础教育课程改革，教育部对义务教育课程进行了全面修订。本文着重介绍此次修订工作的......
OECD发起国际范围的课程内容图谱分析项目,形成了面向2030能力框架,旨在为各国和地区的课程开发和设计提供参考。采用文本分析法对......
基础教育课程改革的区域推进模式是指以县或区为单位,将基础教育纳入本地区政治经济文化建设的系统中,在区党委政府的支持下,由教......
新中国成立以来,我国共进行了八次大规模的基础教育课程改革,历次课程改革之间有着一定的历史承续性.回顾基础教育课程改革的历程,......
中学体育课程改革的逐步深化对体育教师的专业发展提出了更高要求。而随着基础教育课程改革的不断深入以及国家、地方和学校三级课......
鉴于我国基础教育课程改革的逐渐深入，越来越多的人关注到如何开发初中物理实验教学激发学生的学习兴趣。然而在实际教学过程中，初中......
随着基础教育课程改革的深入,校本课程的开发与建设越来越受到人们的重视。教师成为校本课程开发主体之一,校本课程开发的过程也成......
随着基础教育课程改革的不断推进，走班制分层教学已逐渐成为初中课堂教学改革的新趋势。顺应时代和学生的发展需求，学校对分层走班教......
2014年偶遇一位山东校长,他说:“课改是一面旗帜,我是追随这面旗帜的士兵。”是什么力量使我们的教育者不断追随、流连忘返,与课程......
2001年,为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决......
核心素养如何落地生根是当前基础教育课程改革的核心命题。学科教育作为重要的教育形态，需要承担起培养学生学科核心素养的责任。学......
我国基础教育课程改革迄今已走过近20年的历程。其间，课堂改革一直是改革的热点，也取得了一定成效，但仍然存在诸多问题。2017年教师节......
为扎实推进新一轮基础教育课程改革,国务院办公厅和教育部近年来相继出台发布了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见......
2020年云南省初中学业水平考试历史试题体现出\"立德树人\"的总原则,构建促进学生全面发展素质教育为导向的科学评价体系、推......
新一轮基础教育改革正在如火如荼地进行,高师院校作为培养中学生物教师的重要基地,所培养的教师必须适应新课改的要求。所以为适应......
基础教育课程改革实施进入第11个年头,一些曾认为课改难、不想改也不敢改的学校,经过10年课改的酝酿和探索,思想认识发生了根本变......
<正>评价改革,是基础教育课程改革的关键。在课程改革之初,预设了学业考试加综合素质评价的评价模式,力图改变传统的以升学考试科......
随着新课程改革的不断深入，实施实验探究教学已经是新一轮基础教育课程改革的突破口，也是培养创新型人才的重要方式。实验探究教学是......
摘要广东省珠海市基于打造“湾区教育明珠”的发展愿景，引入“深度学习”教学改进项目，并通过开展理论学习、加强区域共建、培育“种......
新一轮基础教育课程改革推动着物理学科教育研究的发展,也对物理教师的培养提出了新要求,师范院校培养物理教师的主干课程“物理教......
随着高中新课程改革的全面推开，科学探究已成为当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点，这就迫切要求教师要善于吸收教育科学及所教......
随着基础教育课程改革的不断深入，学生的科学探究能力成了各级教育关注的焦点，探究教学已经成为基础教育界的共同话题，成为新课程教学......
关注课程资源的开发和利用是新一轮基础教育课程改革的一大特色,积极开发与整合实验教学资源是物理新课程实施的重要保障.目前我们......
基础教育课程改革“倡导学生主动参与，乐于探究，勤手动手，培养学生搜集及处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以......
摘要：叶圣陶先生在语文教育的课程论、教材论、教师论和方法论等领域都有长期独到的思考，建立了全面系统的现代语文教育思想，它对当今......
在我国新一轮基础教育课程改革持续深入推进的过程中,国家、地方和学校三个课程行动主体基于利益和价值的考量,受制于制度、资源、......
1引言数学文化在我国基础教育课程改革中占据着十分重要的地位,“数学文化”应成为数学教育中重要的“课程模块”,通过“数学文化......
本文从记者的视角,通过长期的实地观察、访谈、采访以及跟踪调查,记录并总结了北京十一学校自2010年全面深化普通高中课程改革以来......
作为一名刚工作不久的青年教师,在与学生的日常相处中仍存在许多困惑的地方。近期,经过有经验的教师的推荐,我品读了陶行知先生的......
成长档案袋作为一种很有效的过程评价方式,受到了广大教师的普遍关注。但在农村小学高年级运用时,存在着一定的局限性。本文对此进......
一、“活动单”的由来 我国最新的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本理念中提出了转变学生的学习方式，倡导教师从原有的“知识......
基础教育课程改革的实质是改变课程体系的存在形态,改革课程内容的学科属性,回归课程建设的知识本真,皈依课程的人本属性。行动是......
德育，这一沿用已久的教育术语，在新一轮基础教育课程改革的背景下，其内涵与外延有些什么变化?我们如何优化新课程背景下学校德育?我们......
新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地进行，这次改革在优化课程结构、调整课程目标、更新课程内容、改革课程管理体制和评价制度等......
新一轮基础教育课程改革是本着“为了中华民族的振兴，为了每位学生的发展”的宗旨而展开的。基础教育课程改革关系到千家万户的切身......
随着基础教育课程改革的逐步深入，评价改革已成为无法回避的现实问题。其中，综合素质评价，被称为是评价改革中最难攻破的“堡垒”。从......
