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《义务教育新课程标准》指出:"学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。"学生才是主人,一节课是否高效就要看学生。为此,培养学生自主学习能力成为我们小学语文课堂的重要任务,结合"爱种子"的教学模式,本文将谈谈如何在自主学习课型中培养学生的自主学习能力。
小学生自主学习能力培养的探究
【摘 要】
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《义务教育新课程标准》指出:"学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。"学生才是主人,一节课是否高效就要看学生。为此,培养学生自主学习能力成为我们小学语
【机 构】
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广州市从化区教育局北片教育指导中心;
【发表日期】
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2004年期
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