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针对中职院校英语教学的特殊性——学生基础差、学习积极性不高、缺乏对英语这门课程的正确认识的现状,对中职院校英语教学现状进行了剖析;本文基于学情分析、英语课堂教学现状及社会对人才的需求,结合本人在英语教学过程中的经历与实践,谈谈对中职院校英语教学评价方式的初步设想。
对中职院校英语教学评价方式的设想
【摘 要】
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针对中职院校英语教学的特殊性——学生基础差、学习积极性不高、缺乏对英语这门课程的正确认识的现状,对中职院校英语教学现状进行了剖析;本文基于学情分析、英语课堂教学现
【机 构】
：
成都市技师学院崇州分院;
【发表日期】
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2004年期
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