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目的：探讨交流板在完全性失语症的应用.方法：对于完全性失语的患者采用SCHUELL刺激法,交流效果促进法(PACE)和功能性交际治疗(FCP)进行语言训练特别加入交流板的使用训练.用汉语标准失语症检查法和交流效果的评价进行分析比较.结果：5例完全性失语患者均有不同程度的改善.讨论：在完全性失语的语言训练中,交流板的使用是一种非常实用的交流手段,可在以后的训练中广泛推广.