逆向问题教学法在医学生理学实验中的应用研究

来源 :中国生理学会第24届全国会员代表大会暨生理学学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：songyong

【摘要】

：

　　为提高生理学实验教学质量，将逆向问题教学法引入生理学实验教学中.在本校2012-2014 学年生理学实验课中随机挑选11 个实验班级(283 人)作为研究对象，另有11 个班(286 人)

【作者】

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王静潘群皖王海华姜玉新朱再满李晶周萍萍李敏

【机构】

：

皖南医学院基础医学院生理教研室,芜湖 241002

【出处】

：

中国生理学会第24届全国会员代表大会暨生理学学术大会

【发表日期】

：

2014年期

【关键词】

：

逆向问题问题教学法医学生理学实验生理学实验教学实验教学质量生理学实验课传统教学模式研究对象

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　　为提高生理学实验教学质量，将逆向问题教学法引入生理学实验教学中.在本校2012-2014 学年生理学实验课中随机挑选11 个实验班级(283 人)作为研究对象，另有11 个班(286 人)采取传统教学模式作为对照.综合学生反馈、问卷调查和实验报告成绩对逆向问题教学效果进行评价，实验组的283 名学生中有76.33 ％(216 人)表示喜欢逆向问题教学法，愿意也乐于接受这种教学方式.

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