目的：探索个体因素、家庭环境及血铅水平对婴儿认知-运动发育的影响,为今后开展相关干预提供线索和依据。方法：在研究期间按“知情同意、自愿参加”原则,在上海市长宁区妇幼保健院儿保门诊定期健康检查的婴儿,共纳入3-12月正常婴儿共834名,分为3-4月龄、5-6月龄、11-12月龄三个年龄段。采用儿童家庭环境核查表(家长自填版)对婴儿进行一般情况及家庭环境测评；采用末梢血石墨炉原子吸收光谱法进行血铅水平的测定；采用年龄与发育进程问卷-第三版(中文版)(Age&Stage Questionnaires-Chinese, ASQ-C)对婴儿认知-运动发育水平进行评估。结果：①与婴儿认知-运动发育有关的婴儿个体因素为月龄、孕周、出生体重、喂养方式(p<0.05)。②与婴儿认知-运动发育有关的家庭环境因素为母亲文化程度、父母婚姻状况、家庭结构、家庭收入、家中的房间数、是否安排身体活动及动作游戏、怀抱时间、坐椅子时间、使用行走装置时间、俯趴时间、在游戏围栏中及自由活动的时间(p<0.05)。③此次检测婴儿血铅水平范围在24-37μg/L,均值31.61±3.72μg/L；此血铅水平对婴儿认知-运动的发育无显著影响p>0.05)。结论：①降低早产儿及低体重儿的出生率,提倡母乳喂养有利于婴儿认知-运动的发育。②提高母亲的文化程度,为婴儿提供合适的家庭生态环境及恰当的发育投入,提供合适的室内活动空间,安排一些任务导向性的身体活动及动作游戏,减少怀抱时间、增加使用行走装置的时间、增加俯趴时间、增加其在游戏围栏中及自由活动的时间、恰当的坐椅子时间有利于婴儿认知-运动的发育。③目前上海市婴儿血铅水平较低,低水平血铅浓度对婴儿的认知-运动发育无显著影响。严格控制婴儿血铅浓度在尽可能低的水平,可减少对婴儿认知-运动发育的影响。