麦迪逊分权制衡思想研究

被引量 : 2次 | 上传用户:ZHENGDAN0226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分权制衡思想是美国“宪法之父”——詹姆斯·麦迪逊政治思想中最具代表性的一部分。麦迪逊的分权制衡思想是近代西方分权思想与美国社会政治制度发展相结合的产物。而孟德斯鸠的三权分立思想则构成了麦迪逊分权制衡思想的最直接理论来源。防止政府暴政、保障人民自由以及赢得国家政治与社会的稳定是麦迪逊分权制衡思想的出发点,同时也是他将分权制衡思想引入美国宪政设计的原始初衷。本文主体部分通过三大章节来展开对麦迪逊分权制衡思想的研究。第一部分着重分析麦迪逊分权制衡思想产生的时代背景及理论渊源。第二部分重点剖析麦迪逊横向分权制衡思想。第三部分是对麦迪逊纵向分权制衡思想的探析。基于对人的本性的不信任,麦迪逊希冀通过设计一种在政府不同性质权力之间内在的分割与制约机制,来达到一种对权力滥用现象的遏制以此来保障人民的自由。为此,麦迪逊分别从国家权力的纵横两个方向上设计了一套缜密的分权与制衡体制,而这也构成了美国政治制度的主体框架。其中,麦迪逊的横向分权制衡设计主要是立足于解决国家行政、立法和司法三种权力的横向运行问题。而在麦迪逊设计下,一种既强调三权的独立又注重三权的合作,合作中又无时无刻充斥着彼此制衡措施的全新政治体制被美国联邦宪法所采纳。最终,分权制衡体制也成为了当今美国国家体制正常运转的强有力“润滑剂”。同时,为了解决邦联时期州政府侵权而造成的国家不稳定问题,麦迪逊将分权制衡思想也运用在了解决联邦政府与州政府权力的关系问题上。在他的设计下,美国在宪法层面上确立了一种联邦和州分权治理且互相制衡的联邦体制。联邦制下的美国既增强了联邦政权对州的控制力,又很好的保证了各州的自主权,而美国的联邦制也被评为大国民主的典范。
其他文献
<正>在我国目前的高中阶段教育中,数学这一学科显然成了最让老师家长头疼的问题.由于数学学科相对来说较为枯燥,且难度也较大,再加之在教学上存在的教学方法的失误,因此很容
介绍了山药蛋白质、氨基酸、微量元素等营养成分以及多糖、尿囊素、淀粉酶、皂甙等活性成分,同时综述了山药在免疫调节、抗氧化、降血糖、降血脂、抗肿瘤、抗突变、调节脾胃
总结了氨基酸分离纯化过程中常用的技术,如沉淀法、离子交换法、萃取法和膜分离法,介绍了各种技术的基本原理、特点和发展动态。
<正>新课程标准强调,高中化学教学在教学内容上要联系生产生活实际.在教学方法上强调探索与社会实践,让课程更加的生活化,社会化与实用化,用生活化的教学内容来增加课堂教学
制冷管路系统铝代铜的研究,是针对全球铜资源即将枯竭而提出的研究项目。通过铝代铜可降低制冷管路原材料的成本,提高制冷行业的产品市场竞争能力。
研究目的:研究BRAF基因及其信号通路RAS-BRAF-MEK-ERK与甲状腺乳头状癌发生的相关性及其部分作用机制。研究方法:收集73例散发的甲状腺乳头状癌患者及16例同期甲状腺瘤患者(对
针对水利基本建设财务管理工作存在的主要问题,提出明确财务管理工作应承担的责任;充分认识财务人员参与决策的重要性和会计核算责任;加强水利基建投资体制改革,合理确定投资
可持续发展已经被大家普遍接受和认同,已成为每个公民适应未来发展所必备的科学素养。在化学教学中对学生进行可持续发展教育,培养可持续发展价值观,已成为新课程标准的基本
本文采用溶胶凝胶法制备了钛酸钡的干凝胶,将其烘干并煅烧得到钛酸钡粉体,通过将粉体研磨、二次煅烧并且再研磨后制备出了钛酸钡陶瓷和镧钛酸钡陶瓷。利用X射线衍射分析了不
近年来,宽恕倾向得到了社会的广泛关注。研究中学生宽恕倾向更是对于改善中学生现在及其成年以后的心理健康水平具有非常重要的理论和实践价值。本研究采用访谈法和问卷法,以