在知识经济时代，科学技术的迅猛发展及其综合化，对高等教育形成了严峻的挑战，高校正在不断地改革与发展。要办好一所高等学校，不仅需要一支高水平的教师队伍，还需要一支高素质的行政管理干部队伍。高校的行政管理工作直接服务于教学与科研，起着组织和决策的作用，行政管理工作的好坏直接影响高校的办学水平和办学效益。行政人员管理能力的强弱，关系到高校改革发展的前途。因此，提高高校行政人员管理能力，逐步建立、完善适应当前高校行政人员管理能力培训的方式、方法或途径，是当前高校一个迫在眉睫的重要课题。　　本文通过对省内外的高校进行调查、了解，发现了高等院校行政管理上的许多共性问题。高校在改革发展过程中，由于内外环境的不断变化，人员的调整，行政管理的内容和要求也在不断的变化，有许多行政人员的管理能力不足，管理心态不正确，对学校的发展产生了一定的影响，高校的发展理念不能很好的贯彻，制度执行不畅，基层教师对管理层的话不相信，对有些管理制度不理解，出现很多报怨、抵触，甚至拆台现象。高校行政管理效率不高是由多方面因素造成的，包括：机构设置因素、法制因素、管理机制、体制因素、思想观念因素、行政人员素质因素等，要真正提高高校行政管理效率，除了在管理体制、机制上下功夫外，还可以通过针对行政人员进行有效的管理能力培训，提高行政人员的能力，从而促进高校行政管理效率的提升。根据调查研究情况，结合国内外组织机构管理人员的培训模式以及高校行政管理效率的提高途径，试就高校行政人员管理能力的培训提出相关的原则和模式建议，希望引起有关部门和高校的重视并获得支持。