社区是居民主要的生活场所和政治参与的场所。随着社会转型和社区居民构成的日益复杂化,社区居民在信仰、价值观和行为方式等方面呈现出多元化趋势,给新时期的思想政治教育工作带来了新的挑战。城市社区文化是社会文化的微观再现,彰显着城市精神。城市社区文化建设作为城市社区精神文明建设的重要组成部分和社区管理的核心内容,具有社会沟通、心理凝聚、价值导向、行为规范、文化传承和协调作用。同时,社区文化还在塑造社区形象,提升城市品位,促进人的全面发展,锻造健康心态,形成和谐的人际关系等方面起着重要的作用。本文从提高思想政治教育的有效性视角切入,着重探讨当前城市社区文化的思想政治教育功能及其实现这一课题,通过分析我国当前社区文化建设的经验和不足,借鉴国外社区文化的建设经验,就加强社区文化建设、提高社区文化思想政治教育功能的有效性提出自己的观点。论文由绪论和三个部分的内容组成。绪论部分主要是阐述这一课题提出的时代背景、理论价值和现实意义及国内外关于社区文化的相关研究。第一部分主要从社区本身出发,首先界定了社区、文化和城市社区文化的概念,然后论述了城市社区文化的特征并分析了社区文化与相关范畴的关系,最后指出社区文化建设的作用。城市社区文化主要有以下特征:有区域性与共同性,历史性与继承性,模式化与多元化,复杂性与层次性,变迁性与融合性,社会性与渗透性。在此基础上,论述了社区文化与相关范畴的关系,认为社区文化的建设是社区建设的应有之义,社区文化的锤炼是城市精神的实施中介,社区文化品质的提升是现代化对新时期社区的要求,社区文化的发展是精神文明建设的重要环节。社区文化建设在促进人际交往和社会互动、促进个人社会化、加强文化的传承和发展、彰显制度规范、秉承主流文化、培育居民归属意识,调整各种社会关系方面发挥着重要作用。第二部分首先阐述社区文化建设的首要功能是思想政治教育功能,然后具体分析社区文化的思想政治教育功能的五个方面:理论宣传与价值引导、心理疏导与人格培育、减少“陌生人”现象与促进和谐关系的形成、塑造社区形象与增强居民归属感、提升城市品位与打造城市形象。第三部分主要论述思想政治教育功能实现的途径和方法。首先从社区文化建设的层次和主要经验两个方面指出我国当前城市社区文化建设及其思想政治教育功能实现的现状,然后对城市社区文化建设中存在的问题一一指出并分析其原因,原因主要有操作层面上对社区文化工作理解存在偏差,在实践操作上存在软件和硬件不协调、资源整合效益不佳、社区居民参与度不高、社区文化人才匮乏和社区文化管理机制中的问题。最后,指出社区文化建设应把“以人为本”作为根本原则,通过各种途径提高城市社区文化思想政治教育功能,还可以借鉴国外社区文化建设的经验,把城市社区文化建设的思想政治教育功能发挥得更好。