论文部分内容阅读
本文探讨了在新课改背景下，进行初中物理研究性学习校本课程开发的目的、意义。本人在初中物理研究性学习和校本化课程开发理论的指导下，在对笔者所在学校学生需求调查的基础上，结合我校初中物理教学的实际情况，对初中物理研究性学习校本课程的开发和实施的途径、方法、成效及存在的问题等进行了探索，开发出了符合课程要求、适合学生实际、具有学校特色的初中物理研究性学习课程方案。