【摘 要】
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该文首先对国内外相异构想的研究作了分析和总结,从中了解到了世界各国对相异构想的结果以及他们所采用的研究方法,进而为作者的研究提供了参考.笔者欲在高中力学相构想的研
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该文首先对国内外相异构想的研究作了分析和总结,从中了解到了世界各国对相异构想的结果以及他们所采用的研究方法,进而为作者的研究提供了参考.笔者欲在高中力学相构想的研究中作了一番尝度,以解决高中力学教学中现存的一些问题.为了得到第一手材料,该人在99年上学期初主要调查了华中师大一附中高中三个年级的学生,发现他们对所调查的问题中的一些力学概念确实存在相异构想.通过分析,笔者总结了其产生原因及其特征.该文根据皮亚杰的"同化、顺应"理论以及奥苏伯尔的有意义学说,对相异构想的转化提出了八点对策.
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