随着经济的发展,科技的进步,自媒体的迅速兴起,信息传播和交流越来越便捷,这给大学生政治认同培育带来了机遇,同时也形成了挑战,如何在网络时代找到有效的方法培育大学生政治认同,提高大学生政治认同感成为亟需解决的问题。本文力求将大学生政治认同培育自组织系统的开放性、复杂性、动态性和自组织理论相结合,基于大学生政治认同培育现实中存在的具体问题,运用自组织的理论,分析大学生政治认同培育自组织系统要素,从主要矛盾入手,构建一个更加完善和更加有序的大学生政治认同培育自组织系统。本文遵循从现实分析到理论分析再到对策分析的逻辑,首先从现状出发,通过问卷调查以及对调查结果的数据统计分析,阐述了当前大学生政治认同现状,分析了大学生政治认同培育自组织系统存在内部发展动力不足和发展外部环境不佳等问题。在此基础上,对自组织理论核心概念进行了辨析,阐述了自组织与他组织的区别,分析了大学生政治认同培育自组织系统的开放性、远离平衡以及涨落有序和循环有度等系统特征。最后基于实证分析和理论分析,从目标体系、动力系统、运行系统和反馈保障系统等方面提出了构建大学生政治认同培育自组织系统的策略。在目标体系方面,分析了认知、情感、意志和行为的四维目标,依据整体性、层次性和动态性的原则,提出了建构一个整体性与层次性分层共建,一致性与动态性和谐共生的目标体系。在动力系统方面,明晰了培育主体间竞争和协同的非线性作用是促进系统发展的动力源,序参量是系统发展的支配动力,提出通过建立健全培育主体合作机制,自组织动力与他组织动力的结合,有效促进竞争与协同,确保系统发展的动力。在运行系统方面,通过对大学生政治认同培育自组织系统的自生成、自发展和自适应的运行过程分析,提出通过开放系统,引入负熵,强化负熵流,促进大学生政治认同培育自组织系统的生成和发展,构建系统的有效运行路径。在反馈保障系统方面,提出构建系统评价机制和系统反馈体系,通过正反馈和负反馈,在渐变中维持自组织系统的稳定,在突变中自组织系统走向更高的有序。