当代中国正处于社会转型期，转型期的中国，各种社会矛盾不断凸显，人与人之间，人与他人、社会、环境之间的关系日趋紧张。在公民社会日益完善和发展的今天，作为当代公民，面对当前的社会现状，理应自觉担负起应有的责任。本文以公民责任教育的研究为切入点，深入分析它的概念、内容以及导致公民责任意识缺失的原因，论证了公民责任教育的必要性，引发学者思考如何切实有效地组织实施公民责任教育，即公民责任教育的对策路径问题。下面我就文章各部分作具体介绍：第一部分，从公民责任教育的一般概念谈起，对公民、责任、公民责任意识、公民责任教育等概念分别作了具体阐述，厘清了各概念之间的关系。同时，对公民责任意识的理论内容作了详细介绍，具体包括：自我责任意识、社会责任意识、国家责任意识、环境责任意识四方面。第二部分，首先，重点分析了我国当前公民责任意识缺失的现状。随着社会主义市场经济的不断发展，社会中实用主义、利己主义之风盛行，导致传统统一的道德原则的颠覆，公民责任意识缺失的现象十分严重，主要可归纳为：个人责任意识乏缺、社会责任意识淡薄、国家责任意识缺失、环境责任意识匮乏。其次，深入剖析了公民责任意识缺失的原因，从行为主体的主观原因、社会客观原因、现实教育原因以及西方责任观的影响四个方面深入归纳总结。第三部分，在分析公民责任意识缺失原因的基础上，探索公民责任教育的路径对策，提出了进一步发展经济，为培育公民责任意识奠定物质基础；构建学校、家庭、社会、大众传媒四位一体的公民责任教育网络；发挥政府主导作用，提升公民自主性，在自我教育中增强责任意识；明确法律赋予公民中的权利和义务，为提高公民责任意识提供法律保障等四个具体措施，为公民责任教育的开展提供了有益思考。