【摘 要】
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2020年10月17日,红十字国际学院在苏州大学学术报告厅举行人道事务高级研修班和社会学（人道工作方向）高级研修班开班仪式。基于开班仪式中六位发言人的中文发言视频原音,译者进行模拟口译任务,进而在释意理论的指导下对口译文本进行分析。释意理论是用以研究口译活动最常用的理论成果之一。本报告对译者在口译过程中出现的难点进行分析归纳,在释意论的指导下,找出相对应口译策略、方法或技巧以解决对应难点。精心的译
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2020年10月17日,红十字国际学院在苏州大学学术报告厅举行人道事务高级研修班和社会学（人道工作方向）高级研修班开班仪式。基于开班仪式中六位发言人的中文发言视频原音,译者进行模拟口译任务,进而在释意理论的指导下对口译文本进行分析。释意理论是用以研究口译活动最常用的理论成果之一。本报告对译者在口译过程中出现的难点进行分析归纳,在释意论的指导下,找出相对应口译策略、方法或技巧以解决对应难点。精心的译前准备使译者得以更有信心地迎接口译任务挑战。针对已被告知的会议主题和发言人的政治身份,译者积极查找资料,参阅了相关平行文本,制作生成了相关术语表,对发言人演讲稿风格有了一定的了解。另外,在口译前,译者做足了心理和技术准备,在一定程度上减小了 口译时的心理压力。在口译过程中,译者遇到的难点包括:中国古语的口译问题、政治表达的口译问题、句子中语序问题以及句子中的比喻修辞的处理问题。在释意理论的指导下,针对四大难点,译者提出对应的四大应对措施,即阐释法、直译法、倒置法和对句子中比喻修辞的综合处理。最后,译者将报告中未解决的问题列至论文总结部分,并提出反思。
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