【摘 要】
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初中阶段的学生生理、心理正处于快速发育阶段,也是培养学生创造性思维的最佳时期。创造性思维的培养,在语文作文教学中尤为重要,它是提升学生写作能力的关键因素。在创造性思维的作用下,激发学生丰富的想象力,激活思维联想力,使他们能够写出极富灵性的优秀文章。因此,本文以初中语文作文教学中学生创造性思维的培养为研究对象,旨在探究培养学生创造性思维的方法,以期对初中语文作文教学有所裨益。全文除绪论外,由四章内容
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初中阶段的学生生理、心理正处于快速发育阶段,也是培养学生创造性思维的最佳时期。创造性思维的培养,在语文作文教学中尤为重要,它是提升学生写作能力的关键因素。在创造性思维的作用下,激发学生丰富的想象力,激活思维联想力,使他们能够写出极富灵性的优秀文章。因此,本文以初中语文作文教学中学生创造性思维的培养为研究对象,旨在探究培养学生创造性思维的方法,以期对初中语文作文教学有所裨益。全文除绪论外,由四章内容构成,具体为:第一章初中语文作文教学中学生创造性思维的重要性,即从有效激发学生的写作兴趣和打破固化模式、挣脱思维束缚两方面探讨创造性思维在写作中应有的重要作用;第二章初中语文作文创造性思维培养的现状分析,采用问卷方式,就本人所在地区的几所重点中学展开调查,掌握初中语文作文教学中学生创造性思维培养中取得的成绩与存在的问题,着重分析问题,并找出根源。第三章初中语文作文中培养学生创造性思维的策略研究,根据初中作文写作与思维能力培养目标,结合调研中发现的问题,提出在初中语文作文教学中学生创造性思维培养的基本方法。第四章初中语文作文教学中学生创造性思维培养应用,通过案例,展示在实际教学中,教师应如何培养学生的创造性思维,从而达到良好的课堂教学效果,实现提升学生写作能力的教学目标。
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