蔡元培先生是我国近现代史上伟大的思想家、教育家,曾被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”,其教育思想是我们宝贵的文化遗产。近代中国内忧外困,民不聊生,有识之士纷纷把救亡图存的目光投向了西方,从魏源的开眼看世界,到洋务派的“师夷长技以制夷”,再到康有为的百日维新等,人们都对救亡图存做出了许多可贵的尝试。但是甲午战争的惨败,使这一切努力都付诸东流。以蔡元培为代表的新兴资产阶级另辟蹊径把目光集中到了教育上,他们怀抱“志以教育挽彼沦胥”的信念,踏上教育救国的漫漫征途。虽然实践证明教育救国是行不通的,但是蔡元培提出的许多教育主张对今天我国高等教育改革仍然具有重要的借鉴价值和指导意义。本文运用文献法和历史法,在研究资料较为充分的基础上,对蔡元培的教育思想,尤其是其关于高等教育的主张作出了细致的归纳梳理,力图在正确解读蔡元培相关教育思想的基础上,阐发其高等教育思想的当代意义。本文内容主要分为两大部分对主题进行讨论:第一部分是蔡元培先生教育思想的透视,这一部分又分为两个方面。第一是蔡元培教育思想的渊源。第二是蔡元培教育思想的内涵及主要构成。第二部分论述蔡元培先生教育思想为构建现代大学制度提供理论支撑与深远启示。