高职院校专业设置不仅是社会发展需求与学校开展教育教学工作相联结的纽带,也是高等职业教育适应区域经济的契合点,专业设置的合理与否直接关系到高职院校人才培养质量能否满足区域经济发展对人才的需求。“十三五”期间,随着云南省产业转型升级,现代产业体系不断完善,云南省高职院校为区域产业发展培养输送高素质技术技能人才的任务日益凸显,将高职院校专业设置作为研究主题,不仅有助于发挥高等职业教育服务社会经济发展的作用,更是对产业结构优化升级发挥着智力支持与人才支撑作用。因此,对云南省高职院校专业设置进行研究是十分必要的。本文采用了文献分析法、调查研究法和比较分析法,通过深入梳理国家及云南省关于高职院校专业设置的相关政策文件及资料,在对47所(除公安高等专科学校外、云南现代职业技术学院停办外)云南省地方性高职院校的分布境况、专业设置情况和三次产业发展概况及专业设置与产业结构对接状况调查的基础之上,较为全面地分析了云南省高职院校专业设置现状,对存在的问题进行了客观分析,最后对云南省高职院校专业设置提出了有参考意义的优化策略。论文主要分五个章节。第一章是对本文的研究背景、研究目的与意义、研究综述、研究思路和方法作了相关介绍。第二章主要对高职院校与专业设置相关概念进行了界定,对研究理论基础做了阐述说明。第三章主要对云南省高职院校专业设置现状进行梳理和分析,得出云南省高职院校大部分集中在滇中城市集聚区;专业设置覆盖率达100%;与第三产业相关的专业大类占比最多;专业设置与第二产业适配性最好的发展现状。第四章总结了当前云南省高职院校专业设置存在与产业未来发展不协调;与产业适配性需加强;专业集聚度和专业集中化程度较低的问题。第五章在提出以人才需求调研作为专业设置依据的基础上,从“顶层设计,主动融入云南省产业发展趋势;立足云南省三次产业需求,优化专业设置结构;加强高水平专业群建设,提升院校专业集聚度;找准院校和市场定位,集中打造品牌特色专业;积极探索大数据等信息技术创新专业设置机制;加大各方面条件保障力度,永葆专业发展活力”六个方面提出了具有针对性的专业设置优化策略。