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【摘 要】
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语言在外语课堂中既是教学媒介,也是教学内容,这一双重作用使得外语课堂中的授课语言对于教学效果起着至关重要的作用.该论文在理论分析和实证研究的基础上提出:大学英语课堂
【机 构】
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东南大学
【出 处】
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东南大学
【发表日期】
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2004年期
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