接续口译作为口译形式之一,在口译教学以及在对口译准确度要求较高的场合发挥着十分重要的作用。接续翻译中,理解的准确与否对翻译的质量起着十分重要的作用。所以,本文着重探讨接续口译的理解过程。接续口译的理解过程可以说从译员接受口译任务时就已经开始。通过翻译前的准备工作,译员有意识地汲取各种语境知识。这些知识激活译员长期记忆中各种以图式形式存在的百科知识.在各种图式的指引下,译员对即将发生的语篇的诸多方面产生大致的预测,从而在心理上架构起语篇的宏观框架。这个框架框定了译员将要理解的语篇的内容。理论上来说,语境知识越丰富,译员对语篇各方面的预测就愈趋真实,愈有益于译员对实际语篇的理解。尽管译员能够一定程度上对语篇各方面做出预测,但是,只有听到讲话人在现场的讲话声音时,译员才能真正开始接触到语篇的内容,从而进入传统意义上的语言理解过程。对现场语言信号的理解过程实际上是译员在微观上对语篇进行的心理架构过程。它表现为一个大致的自下而上的语言处理过程,并时刻处于宏观结构的影响之下。来自言者的连续不断的语音信号,在译员记忆机制的参与下,经过词汇,句法,语段各个层面的处理与综合,以及各种因素的调节,被脱去语言的物质外壳,转变为特定语境中的意思,从而实现了理解的目的。可以说,译员对语篇的理解是自上而下与自下而上语言处理模式共同作用的结果。