21世纪是知识经济的时代,科技日新月异、竞争日益激烈,社会对人才素质的要求越来越高。近年来云南省高等职业教育发展取得了很大的成绩,培养了一大批具有较高素质的应用技能型人才。西双版纳是云南省最南端的一个少数民族(傣族)自治州,经济社会和教育事业发展还相对滞后。近年来,西双版纳高等职业教育发展迅速。西双版纳职业技术学院是西双版纳唯一一所高等职业院校,已经成为云南省第一批省级示范性高职院校,但总体上办学时间短、基础薄弱、水平低与规模小,社会影响力弱等方面的差距比较明显,办学水平同西双版纳经济社会发展和人民满意的高等教育要求还有一定距离。云南西双版纳高等职业教育必须加快改革和发展,强化特色,通过不断探索和创新来提高其人才培养质量。为此,本文选择云南西双版纳高等职业教育创业型人才培养模式为研究课题进行了初步研究。本文主要采用了文献研究法、实地调研法、系统分析法和对比分析法等研究方法,论述了高等职业教育创业型人才培养模式的理论基础,分析了国内外的高等职业教育人才培养和创业型人才培养的成功做法和经验,在总结云南西双版纳高等职业教育取得的成绩和办学特色基础上,找出其人才培养模式存在的不足和创业教育中存在的问题并提出相应的解决对策。最后,结合云南西双版纳经济社会发展的实际,探讨了构建西双版纳高等职业教育“一个核心、两课结合、三位一体、四维统一,,的创业型人才培养模式。由于创业教育在西双版纳还处于初级阶段,在创业教育课程体系的设置、创业教育教材的开发、创业教育教学方法、创业教育师资队伍的建设等方面很多还只是理论上的探讨。只要我们在创业教育教学实践中不断探索、学习,结合云南西双版纳当前经济社会发展的实际,改革创新人才培养模式,构建云南西双版纳高等职业教育创业型人才培养模式。我们相信,未来云南西双版纳高等职业教育创业型人才培养模式一定能取得成功。