心理资源是支撑个体产生或进行各种有意识心理活动以及外在行为的一种能量。目前,有关心理资源方面的研究已经受到国内外心理学者的广泛关注。当心理资源消耗到一定程度时,个体就有可能产生自我衰竭,进而出现各种自控任务失败或质量下降的情况。本研究从心理资源的概念出发,旨在考查心理资源损耗对个体公平行为的影响以及启动公平或不公平认知对心理资源损耗个体的公平行为表现的影响。本研究共两个实验,以大学生为被试群体。实验结果与研究假设一致,证实了我们的推断。实验一结果显示个体心理资源损耗的确影响了其公平行为的表现。在独裁者游戏中分配资源时,心理资源耗损的个体(实验组)与心理资源没有耗损的个体(控制组)相比会表现出更多的不公平行为,即在心理资源损耗的状态下,个体的公平行为显著的减少,不公平行为显著的增加。同时,实验一发现无论个体有无心理资源损耗,不同性别的被试在独裁者游戏中分配资源时的公平表现均存在差异。实验二显示启动公平认知会减弱心理资源损耗在个体公平行为表现上的影响,即当心理资源损耗的个体在进行独裁者游戏前被启动的认知是公平分配时,在之后游戏中的公平表现与无认知启动的自我损耗被试相比存在显著差异；当心理资源损耗的个体在进行独裁者游戏前被启动的认知是不公平分配时,在之后游戏中的公平表现与无认知启动的自我损耗被试相比不存在显著差异。启动个体的公平认知会和诱导个体的积极情绪一样,使自我损耗的个体恢复心理资源,相应减少不公平行为。同时,实验二发现对心理资源损耗的个体无认知启动和进行公平认知启动,不同性别者在独裁者游戏中的公平表现均会存在差异,但是进行不公平认知启动时不同性别者在游戏中的表现受强调认知的影响较大而彼此间不存在差异。