双语教学在我国主要是指，学校中全部或部分地采用外语(英语)传授数学、物理、化学、历史、地理等非语言学科的教学。“人类的未来世界是一个‘双语世界’”。高等教育国际化是经济全球化的必然要求，双语教学是高等教育国际化趋势的客观要求。在高师推行双语教学具有更加重要的意义。双语教学已成为我国目前高等教育改革的热点之一。 网络辅助教学是信息技术(网络技术)与传统课堂教学整合而产生的新的教学形式，其教学活动是在课堂与网络双重环境下，以学生为主体，教师为主导的理念下进行的。这种教学形式具有了许多新的特点。传统的课堂教学无论在模式上还是方法上，都已显示出不能满足教学需要的情况。随着信息技术的飞速发展，在教学中推广利用信息技术的教学，尤其是利用网络技术的教学，是目前高等教育改革的又一热点。 本文在分别介绍双语教学和计算机网络辅助教学概念界定的基础上，对双语教学和计算机网络辅助教学理论及其教育学、心理学理论基础的深入文献研究后，结合目前双语师资缺乏的现状，阐明了二者相结合——基于WEB的高师大学物理(电磁学)双语教学支持系统——的必要性与意义。 本文重点研究把计算机应用技术和网络应用在双语教学中。通过对当前大学生外语能力及信息技术素养的相关文献的调研，并针对大学物理(电磁学)这门课程的特点，介绍了基于WEB的高师大学物理(电磁学)双语教学支持系统的设计目标、设计原则、内容设计、模块结构与功能设计、数据库设计。并对本系统的软件实现技术做了较详尽的阐述。本系统采用B/S结构，基于WEB技术，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向互动功能，利用网络的主动、可控型交流的主要特性，建立一个双语教学支持系统，本系统是常规双语教学的延伸和扩展，是大学物理教学改革和提高双语教学质量的必然要求。同时对培养双语师资具有重大价值，这将影响到我国中小学双语教育的整体发展水平，关系到我国未来人才的发展状况。