城市化进程对地下水系统的影响——以成都市区为例

来源 :成都理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yang759152944
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
城市化是指人口、土地利用和经济、文化模式由农村型转向城市型的过程。城市化打破了人类社会与自然环境的平衡,强烈干扰城市地下水系统。 成都市位于成都平原岷江冲洪积扇东南中前缘,20 世纪90年代开始,城市建设不断扩展,建筑物覆盖面积及沥青防水路面的扩大,地表水体疏干、沟渠防渗处理,以及地下工程等等这些人类活动,都深刻地改变着地下水天然赋存环境和区域水循环条件,使区内地下水系统发生变化。 本文通过1990~2000年间成都市地下水水位、水质的监测结果结合成都市城市化建设过程分析并总结城市化建设对成都市地下水系统的影响: (1 )城市化建设对地下水水位的影响 成都市城市化过程中路面硬化、地下水过水断面的减小以及河流的防渗处理,导致成都市城区地下水水位10年间下降0.2~0.5m 。 城市地表建筑物、道路的修建改变了地表环境。路面硬化造成地表接受降雨入渗的水量减少,同时雨水通过统一的排水管道进行排泄,更加弱化了降雨对市区地下水的补给。导致成都市城区地下水补给量减少,仅以西北侧向补给为主,造成成都市城区城市化过程中地下水水位呈逐年递减趋势。 城市发展过程中,对城区河流的治理包括河道管理整治,疏淘河道,整修河堤等。河流逐渐形成一个独立的系统不再接受地下水补给或向地下水排泄,造成城市区域河流两岸地下水水位受河水干扰减弱。 城市设施建设中地下工程的修建伸入潜水面以下。这样大面积、长时间的基坑降水在一定范围内降低了地下水水位,造成城市局部地下水水位不规则降低。施工结束地下水水位逐渐恢复,水位呈平稳周期型。 成都市地铁修建,基坑开挖后,地铁沿线形成一系列长度不一的地下水水位凹槽。施工结束,运营期间地下水将通过降雨入渗及侧向补给的方式逐渐恢复到原始水位。但地下水流经地铁线路时,过水断面减少,地下水水位在地铁设施附近产生一定程度的壅高。 (2 )城市化建设对地下水水质的影响随着成都市城市规模不断扩大,成都市由农业型转变成工业型,工业区遍布成都市各个城区。工业“三废”排放量较大,内含有害有毒物质多而复杂,造成市区内河水、地下水水质污染。同时城市生活污水的排放以及车辆油污等污染物对交通路线沿线水环境的影响都不同程度的恶化着成都市地下水水质 。 同时成都市可以通过节约用水,合理利用水资源,合理规划布局各种产业,控制污染物质排放,等方式缓解对成都市地下水水质的污染,保护成都市地下水资源。
其他文献
文中提出三种求解高阶逼近任意运算阶的Grünwald-Letnikov分数阶微分器系数的快速算法,表述了算法的实现原理及对应的推导公式,并对其进行运行时间统计和计算复杂度分析.与
为研究淮南潘集深部煤层微量元素分布特征及地质意义,共采集了上石盒子组和下石盒子组三个含煤段中19个样品,运用电感耦合等离子质谱仪(ICP-MS)测定了44种微量元素的含量,通
随着计算机技术的不断发展,云桌面技术在计算机实验室管理中得到广泛运用,对其应用效果进行研究,以此提升其应用质量和成效.本文对云桌面技术在计算机实验室管理中的应用进行
混响室是辐射发射和辐射抗扰度测试的标准测试场地,已成为电磁兼容领域最重要的测试场地之一。本论文基于混响室测试理论,研究在混响室中进行天线效率η、天线增益G(或天线定向
我国煤矿水文地质条件复杂,水害多发,严重威胁着煤矿的安全生产,所以对煤矿进行水文地质勘察显得尤为重要。瞬变电磁法和高密度电法是两种常见的水文地质勘察方法,两种方法各有特
研究区所处的鲁西南隐伏区因地表覆盖厚层新生界地层、无基岩出露,虽物探工作显示有明显的航磁、重力异常,但只有稀疏的钻孔资料揭露基础地质特征并查证磁铁矿的存在,缺乏系
超声电机具有结构简单、易于小型化、定位精度高以及无电磁干扰等特,在高精度的微型驱动场合得到了广泛的应用。本文提出将超声电机应用于动比例压力阀的先导级驱动,以提高电气压力阀的精度和稳定性,是压电驱技术在气动领域中的应用方向的新的探索。搭建了超声电机的测试系统,测试了超声电机的速度特性,从实验的角度超声电机的位置伺服控制特性进行了分析。实验结果表明,在额定的负载力22N)以内,超声电机具有十纳米级的定
长期注水开发过程中,地下储层参数在开发流体的作用下都发生了演变,建立能够反映储层参数在空间和时间上变化规律的储层动态模型,对于提高油气采收率、延长油田的寿命有着非
汾渭盆地是我国乃至世界上地裂缝最为发育,灾害最为严重的地区,严重影响着城市的建设和国民经济的发展。至今,有关地裂缝分布规律、活动特性、成因机理和防治措施等相关问题的研
语文课堂阅读教学要培养人的素质和情感,要努力挖掘学生的情感因素,积极创设情境,促进学生的情感体验和情感表达。文章如酒。酒,能深入人心的肌体和血液。春风化雨,润物无声,滋润学