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本文从外语教学理论和英语写作教学理论的角度分析和讨论了微软演示文稿软件作为英语写作课展示手段的优势和实效。与传统课堂展示手段相比，该展示手段的明显效果体现在教学输入量的大幅度提高和输入信息的可读性、清晰性、趣味性的增强。文中作者本人的实践经历、教学实例和学生的问卷结果均为论点提供了讨论基础。当然，作者的此项研究尚处起步阶段，许多问题仍在探索和改进之中，但作者相信，微软演示文稿软件在英语写作教学乃至其它课程教学当中的应用前景将是十分广阔的。