蹦蝗属部分种类染色体核型研究

来源 :湖南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:plutuscty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文对分布于湖南省境内的蹦蝗属Sinopodisma部分种类山蹦蝗S.lofaoshana、武陵山蹦蝗S.wulingshana和针尾蹦蝗S.sinopocerca、及其在湖南省内分布的不同种群染色体C-带核型作了初步分析,并与该属在分类上关系较近的卵翅蝗属,远缘类群突颜蝗和斜窝蝗进行了染色体方面的比较分析.在形态学的基础上,以C-带带型为研究对象,根据其核型显现的35个性状,进行了似近系数的分析,探讨了该属种间及其与近缘属之间的亲缘关系.该文还对山蹦蝗、武陵山蹦蝗、针尾蹦蝗的不同种群(8个)之间C-带多态性进行比较,初步探讨了湖南省内分布的三种蹦蝗8个种群分化的情况.
其他文献
在小学中高年级的语文教学中,培养和提高学生的阅读能力是一项重要的任务。《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书。”“读万卷书,行万里路”,博览群书,可以开阔思路,活跃思维。学生由于年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验等因素,阅览书籍往往具有盲目性和随意性,严重影响了阅读的质量。那么,如何提高小学中高年级学生的阅读能力呢?在这几年的语文教学中我有以下一
作文教学属于高中语文教学的难点,部分教师在教学中拘泥于传统理念与模式,新举措、新思路不多,教学改革推进力度不大,导致作文教学成效提升不够明显,作文教学逐步成为高中语文教学中的一个难点。在当前新课程改革背景下,高中语文教师应当注重教学研究,拓展教学理念与思维,从多方面着手改进作文教学工作,为学生的作文能力提升奠定扎实的基础。笔者多年从事高中语文教学工作,针对当前作文教学的状况进行了分析研究,作了简要
摘 要: 在写作中,想象力非常重要,但由于现实生活中的种种原因,中学生想象力十分匮乏,作文往往没有新意,容易落入俗套。因此,作文教学中想象力的培养是非常重要的。想象力是可以培养的,知识是想象产生的土壤,生活中的观察和体验则是想象的源泉,而正确的训练方法则可产生事半功倍的效果。  关键词: 作文教学 想象力 训练方法  在语文教学中,作文教学占了很大比重,主要是训练学生的书面语言能力。但是我发现许多
摘 要: 创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应贯穿数学教育的始终。保护学生的好奇心,是培养创新意识的起点;提倡学生质疑好问,是培养创新意识的动力源泉;加强“四基”教学,是培养创新意识的基础;训练发散思维,是培养创新意识的主要途径;营造平等、民主的教学氛围,是培养创新意识的保障。  关键词: 数学教学 创新意识 好奇心 质疑好问 发散思维  《数学课程标准》指出:“创新意识的培养是现代数学教育
棉花异性纤维检测在整个棉纺工业生产中占据重要地位。棉花中的异性纤维对生产出的棉花质量影响非常大,如果没有对其进行分拣清除,将严重影响相关棉纺产品的质量,从而影响到
根据已知的HWTX-IV的一级结构和酵母的偏爱密码子,人工合成了4条寡聚核苷酸链,经磷酸化、退火连接得到完整的HWTX-IV基因.HWTX-IV基因被克隆进表达载体pPIC9K,重组载体被命名
摘 要: 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种高中数学课程所提倡的学习方式。在数学教学过程中,教师往往会忽略对学生自主学习能力的培养。数学作为高中基础教学中重要学科之一,需要高中生通过自主学习、讨论和探索去发现问题、解决问题。数学教师要着眼于开发学生的潜能,培养学生动手动脑和创新能力。本文主要介绍在高中数学教学中培养学生自主学习能力的重要性及培养学生自主学习能力的对策。  关键词: 高中数学教学